miércoles, 17 de diciembre de 2008
Giza gorputza, ikusmena
3. gaia haztear gaude eta bideo egokiak ikusi dittugu interneten, hauetako batzuek aurkerten dizkizuegu.
Vamos a empezar la tercera unidad didáctica de Txanela y os presentamos algunos videos adecuados al tema.
Bideo interesgarri batzu. Algunos videos interesantes.
martes, 16 de diciembre de 2008
Johan Strauss
Danubio urdina de Johan Straus. Europako ibaiak ikasi ditugu eta Johan Strauss zein den ere bai. Ea gustuko duzuen...
Entre las muchas cosas que hemos aprendido en esta unidad os presentamos a Johan Strauss y su Danubio azul
Entre las muchas cosas que hemos aprendido en esta unidad os presentamos a Johan Strauss y su Danubio azul
Ipuinak idazten
Gu gara protagonistak eta Europan zehar suertatzen dira guk asmatutako abenturak.
Escribiendo cuentos para la asignatura de Txanela, lengua castellana. No olvidamos Europa y los protagonistas somos nosotros
Escribiendo cuentos para la asignatura de Txanela, lengua castellana. No olvidamos Europa y los protagonistas somos nosotros
Zuhaitzak landatzen Santa Maria mendian
Egun zoragarria, ondo pasatu genuen egun horretako argazki batzu.
Un día espléndido, fotos de ese día que lo pasamos tan bien.
lunes, 15 de diciembre de 2008
Helbide interesgarriak lan egiteko
Helbide interesgarriak lan egiteko, Europa ezagutzeko, mapetan trebatzeko...hemen
Algunas direcciones interesantes para trabajar los mapas. Munduko atlas
Algunas direcciones interesantes para trabajar los mapas. Munduko atlas
Giza eskubideen aldarrikapen deklarazioa
Europa, munduko klimak.
Mundu guztiko klima datuak eskaintzen dituen webgunea hau da: hemen
La web que nos enseña los datos climatológicos de todo el mundo. Y estos videos interesantes.
jueves, 27 de noviembre de 2008
Paristik bidaiatzen
Paristik bidaia, ea gustokoa duzuen, aperitiboa da, gureak ikusiko dituzue.
Un viaje por París , a ver si os gusta, es el aperitivo de lo que nosotros estamos haciendo.
Un viaje por París , a ver si os gusta, es el aperitivo de lo que nosotros estamos haciendo.
Asier Otamendi Alkorta (BASURDEA)
1971. urtean Urretxun jaioa. Gasteizera Elikadura ikasketak egitera etorri zen. Bertan geratu da bizitzen. AEK-ko irakasle izan da urte askotan. Gaur egun Nekazaritza eskolan dihardu. Prudentzio Deuna Sariketako Txapela azken 5 urteetan berak eraman du, eta baita 2002, 2004 eta 2005ko Arabako Bertsolari Txapelketetakoak ereBertsolariak: Otamendi Asier / Sanchez Ruben
Herria: Gasteiz
Eguna: 2001-05-05
Gaia: Zuek bi anaia marokoar zarete. Asier Europara etorri zen orain dela bi hilabete. Ruben Marokon dago. Gaur lortu duzue telefonoz elkarrekin hitz egitea.Doinua: Ia jarri gaituzte
Neurria: Hamarreko txikia
El día internacional del Euskara trabajamos bertsos de Asier Otamendi, este es uno de los que más nos gustó
Herria: Gasteiz
Eguna: 2001-05-05 Gaia: Zuek bi anaia marokoar zarete. Asier Europara etorri zen orain dela bi hilabete. Ruben Marokon dago. Gaur lortu duzue telefonoz elkarrekin hitz egitea.
Doinua: Ia jarri gaituzte Neurria: Hamarreko txikiaEl día internacional del Euskara trabajamos bertsos de Asier Otamendi, este es uno de los que más nos gustó
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martes, 18 de noviembre de 2008
Urrutiko intxaurrak hamalau gerturatu eta lau
Euskara bultzatzeko kanpaina egin da ikastolan. Sarreran esaera zahar bat jarriz eta Mikelek egindako ipuina erabiliz umeak euskara gehiago egiteko motibazioa lortu da. Lehen Hezkuntzako 6. maialakoak gelaz gela joan dira eta umeentzako prestatutako ipuina antzeztu dute. Umeak gustora, aktoreak ere bai.
En esta nueva campaña de motivación para la utilización del euskara se ha utilizado un refrán como idea principal para la realización de un cuento que ha hecho Mikel, nuestro artista. Los alumnos de 6º han representado este cuento en las diferentes clases de los más pequeños.
miércoles, 5 de noviembre de 2008
martes, 4 de noviembre de 2008
Erakusketa: Munduko emakumeak
Gizarte Ongizaterako Foru Erakundeak antolatutako erakusketa. Asteburuan egindako tailerretan parte hartu zuten gure ikasleek.
Fuimos a ver una exposición sobre las mujeres del mundo organizada por la Diputación. Interesante
Fuimos a ver una exposición sobre las mujeres del mundo organizada por la Diputación. Interesante
lunes, 3 de noviembre de 2008
Nahi al duzue gure ipuinak irakurri?
Unibertson girotuak daude, pertsonaiak gehienetan fantastikoak, abentura mila bizi dute gure protagonistek eta bukaerak...beti ondo bukatzen dute, ez kezkatu. Nahi izanez gero ipuinak irakurzeko aukera izango duzue. Geure gelara etorri eta prestamoa egingo dizuegu.
Los cuentos que hemos escrito son una pasada, ambientados en el espacio y con protagonistas increíbles hemos disfrutado poniendo en práctica nuestra imaginación. Animate a leerlos con nosotros!
viernes, 31 de octubre de 2008
Gai berria hasi dugu, Europa.
Eta orain Europara goaz. Bere herrialdeak ezagutu nahi ditugu, bere mendiak, bere ibaiak. Horretan gaude eta lan gogorra egiten ar gara. Biadai agentziak diseinatuko ditugu eta biadaiak salduko diegu beste gelakoei. Ea asmatzen duzuen nora goazen.
Empezamos tema nuevo y recorremos Europa conociendo los países que lo componen, los ríos, los montes...Esto solo para empezar, más tarde diseñaremos nuestras agencias de viaje y "venderemos" nuestros viajes. A ver si adivináis dónde vamos.
Gurekin praktikak egiten beste irakasle bat
Hemendik aurrera praktikan dagoen irakasle bat egongo da gurekin... Edurne du izena eta oso jatorra da. Ea gehiago ikasten dugun...
A partir de ahora en 6º de Primaria tenemos el privilegio de contar con una profesora en prácticas. Se llama Edurne y es muy maja, a ver si aprendemos más...
A partir de ahora en 6º de Primaria tenemos el privilegio de contar con una profesora en prácticas. Se llama Edurne y es muy maja, a ver si aprendemos más...
Ozono geruza
Honetan ozono geruza daukagu aztergai, lan piloa egin dugu. Bideoak ikusi, dokumentalak aztertu, eta azkenik iritzi artikulo ba idatzi dugu, bertan proposamenak, ozono geruza ondo mantentzeko, egin ditugu ea ondo irakurtzen dituzuen guztiak eta kontuan hartzen duzue. Gu gara azken finean honetan landu behar dugonok, etorkizunerako ozono geruzaren zuloa gelditu dadin.
En esta ocasión, hemos trabajado sobre la capa de ozono, hemos visto vídeos diversos, hemos analizado documentales y hemos aprendido a valorar lo que es nuestro. Esperamos todos aprender a mejorar esta situación con nuestras propuestas.
En esta ocasión, hemos trabajado sobre la capa de ozono, hemos visto vídeos diversos, hemos analizado documentales y hemos aprendido a valorar lo que es nuestro. Esperamos todos aprender a mejorar esta situación con nuestras propuestas.
Ikasleek egindako artikulu iritzi bat
Ozono geruza estratosferan dago. Hiru oxigeno atomoz osatuta dago.
Gure kontaminazioarekin zulatzen ari da eta gehiegi kontaminatzen badugu desagertu egin daiteke, hau gertatzen bada bizidunok desagertu egingo gara,
munduan ezer utziz. Ozono geruza desagertzen bada lurreko tenperatura ez da egokia izango .
Lurra gas batzuk botatzen ditu baina gu gehiago botatzen ditugunez ozono geruzan desoreka sortzen da.
Badaude produkto batzuk CFC(cluorofluorocarbonato) asko duteeta horiek kotxeak eta fabrikak gehien contaminatzen dutenak dira. Fabrikak esan dudan bezala landaretza desegin eta puskatu egiten dituzte.
Honez gainera itsasoaren altuera igo egingo da eta horrek gaisotasunak erakar ditzazke.
Geruza zaintzeko pausu batzuk bete ditzazkegu bizidunak adibidez: cluorofluorocarbonato gutsiago erabili, kotxean lagunekin joan, aparatu elektriko gutsiago erabili eta bukatzerakoan
itzali itzazu...
Eguzkiaren izpi guztiak pasatuko dira eta gure gorputzari kalte egin diezaiokete, hau ez gertatzeko egin ditzazkezu adibidez txanoak jantzi, eguzki krema eman eguzkitako betaurrekoak
eta jarri eguzkiaren behekaldean bestela erre egin zaitezke.
Gizonak berrogeitahamar urte baino gehiago daramatzagu fabrikak erabiltzen eta geruzari kalte eginez horregaitik CFC erabili aurretik pentsatzen gelditu. Denak lan egiten
badugu zuloa txikitu egingo dugu.
Gu umeak asko aldatu dezakegu egoera hau baina baita gurasoak ere. Gu izan gara zulo hauen eragileak horregaitik gu izango gara egoera honen sendagileak lurra zainduz.
Gure kontaminazioarekin zulatzen ari da eta gehiegi kontaminatzen badugu desagertu egin daiteke, hau gertatzen bada bizidunok desagertu egingo gara,
munduan ezer utziz. Ozono geruza desagertzen bada lurreko tenperatura ez da egokia izango .
Lurra gas batzuk botatzen ditu baina gu gehiago botatzen ditugunez ozono geruzan desoreka sortzen da.
Badaude produkto batzuk CFC(cluorofluorocarbonato) asko duteeta horiek kotxeak eta fabrikak gehien contaminatzen dutenak dira. Fabrikak esan dudan bezala landaretza desegin eta puskatu egiten dituzte.
Honez gainera itsasoaren altuera igo egingo da eta horrek gaisotasunak erakar ditzazke.
Geruza zaintzeko pausu batzuk bete ditzazkegu bizidunak adibidez: cluorofluorocarbonato gutsiago erabili, kotxean lagunekin joan, aparatu elektriko gutsiago erabili eta bukatzerakoan
itzali itzazu...
Eguzkiaren izpi guztiak pasatuko dira eta gure gorputzari kalte egin diezaiokete, hau ez gertatzeko egin ditzazkezu adibidez txanoak jantzi, eguzki krema eman eguzkitako betaurrekoak
eta jarri eguzkiaren behekaldean bestela erre egin zaitezke.
Gizonak berrogeitahamar urte baino gehiago daramatzagu fabrikak erabiltzen eta geruzari kalte eginez horregaitik CFC erabili aurretik pentsatzen gelditu. Denak lan egiten
badugu zuloa txikitu egingo dugu.
Gu umeak asko aldatu dezakegu egoera hau baina baita gurasoak ere. Gu izan gara zulo hauen eragileak horregaitik gu izango gara egoera honen sendagileak lurra zainduz.
lunes, 20 de octubre de 2008
Arte galeria ikastolan
El proyecto que nos presenta Arantxa Sobrino en la primera unidad de Txanela lengua castellana es la realización de una galería de arte para que los alumn@s conozcan y aprecien las diferentes técnicas y autores que se van viendo a lo largo de la unidad. El objetivo es que disfruten , aprendan un poco de arte, manipulen las diferentes técnicas que se presentan pero, además, realicen su biografía y los pasos que han seguido para realizar su obra escultórica, es decir poner en marcha los conocimientos y la pautas para la elaboración de textos instuctivos.
Arantxa Sobrinok Txanela Lengua Castellanan proposatzen duen proiektua burutu dugu eta ikastolan ikusi dezakesue egindako lanak. Ikusi. ezagutu, hainbat kasutan ulertu dugu artista batkuek egindako lana. Gure biografia idatzi eta testu instruktiboak landu ditugu.
Museos en el País vasco
Arantxa Sobrinok Txanela Lengua Castellanan proposatzen duen proiektua burutu dugu eta ikastolan ikusi dezakesue egindako lanak. Ikusi. ezagutu, hainbat kasutan ulertu dugu artista batkuek egindako lana. Gure biografia idatzi eta testu instruktiboak landu ditugu.
miércoles, 15 de octubre de 2008
Galdera hauen erantzunak aurkitu ahal izateko informazio-iturriak "Baliabideak" atalean dituzue. Gogoratu, erantzunak irakasleari bidali behar dizikiozutela, posta elektronikoz.
- Zein atmosfera-geruzan aurkitzen da ozono-geruza?
- - Zein da ozono-geruzaren funtzio nagusia?
- - Zein beste abantaila aipagarriak ekar ditzake ozonoak?
- - Ozono-geruzaren zuloak, zein kalte sortzen ditu?
- - Zein dira ozono geruza kaltzetzen duten produktuak edo substantziak?
- Zein atmosfera-geruzan aurkitzen da ozono-geruza?
1. zientzianet
2. wikipedia ozono geruza
3. euskaraz.net
4.consumer.aldizkaria
Erantzuteko "comentario" jartzen duen atalean erantzun dezakezu
lunes, 13 de octubre de 2008
Arte galeria
Desde el principio del curso los alumnos y alumnos de 6º de Primaria hemos estado inmersos en un proyecto muy interesante de Txanela Lengua Castellana. Nuestra intención es desarrollar una galería de arte en los pasillos de la ikastola para que todos podamos disfrutar de nuestro ingenio y nuestro trabajo. ¿qué os parece?
Hemos estado trabajando diferentes técnicas y estilos y cada uno de nosotros ha ido adaptando sus gustos y preferencias a lo que ibamos viendo y aprendiendo. Es complicado diseñar, inventar, crear y sobretodo hacer las cosas con un mínimo de orden, limpieza...pero ha merecido la pena el esfuerzo realizado porque nos sentimos orgullosos de nuestras obras. Las compartiremos próximamente. Aquí tenéis un pequeño adelanto de nuestro talento.
Kurtso hasieratik 6.mailako ikasleak Arte Galeria prestatzen ari gara. Txanela Lengua Castellanak proposatzen duen proiektua da eta oso gustura eraman dugu aurrera. Ez da erreza izan egindako lana, teknika asko, autore asko, eskutore asko ezagutu baititugu. Eskultore lana egitea zaila da baina kontzientzia hori hartzeko lan horretan trebatu behar da. Zer iruditzen zaizue gure artelanak? Geroago gure ikastola apainduko dugu geure obrekin.
Hemos estado trabajando diferentes técnicas y estilos y cada uno de nosotros ha ido adaptando sus gustos y preferencias a lo que ibamos viendo y aprendiendo. Es complicado diseñar, inventar, crear y sobretodo hacer las cosas con un mínimo de orden, limpieza...pero ha merecido la pena el esfuerzo realizado porque nos sentimos orgullosos de nuestras obras. Las compartiremos próximamente. Aquí tenéis un pequeño adelanto de nuestro talento.
Kurtso hasieratik 6.mailako ikasleak Arte Galeria prestatzen ari gara. Txanela Lengua Castellanak proposatzen duen proiektua da eta oso gustura eraman dugu aurrera. Ez da erreza izan egindako lana, teknika asko, autore asko, eskutore asko ezagutu baititugu. Eskultore lana egitea zaila da baina kontzientzia hori hartzeko lan horretan trebatu behar da. Zer iruditzen zaizue gure artelanak? Geroago gure ikastola apainduko dugu geure obrekin.
Gure esperimentuak
Lehengo unitate honetan esperimentuak egin ditugu klasean. Sumendi ikaragarri bat eta laba nola labaintzen zen, tolesturak eta failak nolakoak diren eta nola gertatzen diren. Gainera, lur azpian dagoen kapa iragazkorrak eta iragazkaitzen jarrera, haizearen higadura eta paisaian egindako formak. Asko ikasi baina era berean asko disfrutatu dugu. Lan praktiko hanek asko laguntzen dute ikasten eta asterketa egin dugunean oso baliotsua izan da birgogoratzeko ikasitakoa.
En esta primera unidad didáctica hemos estado haciendo experimentos para aprender mejor lo que estabamos trabajando en Txanela. La experiencia ha sido interesante y enriquecedora. Hemos realizado un volcán , hemos visto qué y cómo se forman las fallas, cómo penetra el agua en la superficie terrestre y cómo se filtra, la erosión y las direrentes formas de paisaje que provoca el aire.. lo hemos pasado estupendamente y seguro que nos ha servido. interiorizar mejor lo que hemos aprendido.
En esta primera unidad didáctica hemos estado haciendo experimentos para aprender mejor lo que estabamos trabajando en Txanela. La experiencia ha sido interesante y enriquecedora. Hemos realizado un volcán , hemos visto qué y cómo se forman las fallas, cómo penetra el agua en la superficie terrestre y cómo se filtra, la erosión y las direrentes formas de paisaje que provoca el aire.. lo hemos pasado estupendamente y seguro que nos ha servido. interiorizar mejor lo que hemos aprendido.
viernes, 3 de octubre de 2008
martes, 30 de septiembre de 2008
la era digital
Este año nos hemos puesto las pilas en tecnología y estamos dispuestos a aprender lo necesario para que disfrutemos, compartamos y aprendamos juntos. En clase tenemos ordenador y proyector para actividades que proponemos según van surgiendo o presentados en el método Txanela. Veréis que interesante.
viernes, 19 de septiembre de 2008
gure bloga
Aurten, teknologian murgilduta, aldaketak datozkigu eta era digitalean sartuko gara. Hau dela eta blog bat sortu dugu 6,mailako lanak ikusteko, konpartitzeko eta disfrutatzeko elkarrekin. Uste dut abentura berri honetan gozatuko dugula eta ondo pasatuko dugula, dena den asko ikasi behar dugu erabilera egokia egin dezagun.
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